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領域別プログラム

領域13

10日 B24会場　10pB24　13:30〜17:00

領域13
物理教育

1: 力学講義における少人数授業の指導法と評価; 岐阜大教育; 中村琢, 川口結惟
2: 高次の認知能力を育成する物理学授業の実践; 愛教大教育, 京大教育^A; 宮川貴彦, 石田智敬^A
3: 光路図による「逃げ水」現象の定量的解析; 一般; 中田潔
4: 学生実験用NMR量子コンピュータの開発; 近大理工; 近藤康
5: 非物理系の大学初年次物理学教育における系統的演示実験・講義の展開 IV; 藤田医大, 愛教大教育^A, 名大教養^B, 中部大工^C, 名大高教セ^D, 山形大基盤^E, 名大情報^F, 信州大工^G; 古澤彰浩, 伊東正人^A, 大薮進喜^B, 小西哲郎^C, 齋藤芳子^D, 千代勝実^E, 中村泰之^F, 藤田あき美^G, 三浦裕一^B, 安田淳一郎^E
6: 角運動量を理解する演示実験の開発II— 運動量-角運動量の相互変換の可視化; 名大教養^A, 藤田医大^B, 愛教大教育^C, 中部大工^D, 名大高教セ^E, 山形大基盤^F, 名大情報^G; 三浦裕一^A, 大薮進喜^A, 古澤彰浩^B, 伊東正人^C, 小西哲郎^D, 齋藤芳子^E, 千代勝実^F, 安田淳一郎^F, 中村泰之^G

休憩　（15:00〜15:15)

7: 入門物理教科書における効果的な問題解法方略と概念形成のための多様表現の活用(1); 都市大, 拓殖大^A, 東学大教育^B, 東工大附属高^C, 元多摩大附属高^D, 北里大^E; 右近修治, 岸澤眞一^A, 中村正人, 新田英雄^B, 長谷川大和^C, 宮﨑幸一^D, 山本明利^E
8: 入門物理教科書における効果的な問題解決方略と概念形成のための多用表現の活用(2); 都市大, 拓殖大^A, 東学大教育^B, 東工大附属高^C, 元多摩大附属高^D, 北里大^E; 中村正人, 右近修治, 岸澤眞一^A, 新田英雄^B, 長谷川大和^C, 宮﨑幸一^D, 山本明利^E
9: 力学概念指標を用いたコンピュータ適応型テストの開発; 山形大基盤, 関西大システム理工^A, ウィーン大^B, 名城大教職セ^C; 安田淳一郎, 前直弘^A, Michael Hull^B, 谷口正明^C
10: 医学科学生の力学概念理解度調査−医学教育の一指標としての試み−; 佐大医, 九州中央リハ学院^A; 一ノ瀬浩幸, 富永広貴, 米ヶ田宜久^A
11: 音叉の共鳴と同期; サイ理研, 東北学院大工^A; 齋藤嘉夫, 鈴木仁志^A
12: 半田付け不要な学生実験用電子回路基板の開発; 阪大理; 桂誠, 野田博文, 山中千博
13: 探究的な物理実験による物理学習姿勢への影響; 広島大教育; 梅田貴士

11日 B24会場　11aB24　9:00〜12:15

領域13
物理教育

1: STEM教育コンテンツと言語活動を統合した理工系基礎力育成プログラムの開発 II (初等中等教育段階の学びを再構築した教育コンテンツの研究開発); 金沢工大基礎教育, 東大理^A, 金沢大附高^B, 金沢錦丘高^C, 京都教育大^D, 福井大院教育^E, 東京学芸大^F, 新潟大教育^G, 金沢工大工^H, 鹿児島大情報基盤セ^I, 松本歯大歯^J, 高千穂大人間科学^K, 元-琉球大院教育^L; 田中忠芳, 館宜伸, 八幡和志^A, 渡會兼也^B, 沖野信一^C, 東拓郎^C, 谷口和成^D, 山田吉英^E, 松浦執^F, 土佐幸子^G, 藤井清美, 久恒彩子, 郭清蓮^H, 佐藤恵一^H, 鍵山茂徳^I, 大島和成^J, 並木雅俊^K, 江尻有郷^L
2: フォトダイオードによる光学測定教材の開発; 東大理; 佐伯喜美子, 八幡和志, 茅元司, 樋口秀男
3: 剛性率の測定に関する小型版実験装置の開発と活用; 千葉大国際未来教育, 千葉大国際教養^A, 千葉大教育^B; 松澤孝幸, 林美恵子^A, 加藤徹也^B, 三野弘文^A, 東崎健一^B
4: 超はっ水テープを貼った容器の底に水中空気玉を作って操作〜複合領域新作教材を目指して「17」; 千葉大国際教育セ; 夏目雄平
5: 細線のたわみによる静電気力の可視化; 神戸大大学教育推進機構, 神戸大理^A; 絹川亨, 安廣佑介, 石村理知, 園田英徳^A
6: 箔検電器の3次元数値計算; 神戸大大学教育推進機構, 神戸大理^A; 絹川亨, 安廣佑介, 石村理知, 園田英徳^A

休憩　（10:30〜10:45)

7: 大学院生、若手研究者のキャリア形成と企業就職について; アカリク; 神中俊明
8: FPGAを使った計算機教育の教材開発(I); 東大理; 八幡和志
9: iPadのタッチパネルを用いた力学教材の開発; 群大教育^A, 東大理^B; 青木悠樹^A, 八幡和志^B
10: スマートフォンを使って、波を体感する実験－大講義室の教養科目内での物理実験－; 兵庫県立大; 庄司善彦
11: スマートフォンの音センサーによるスーパーボールの反発係数の測定; 金沢大附高, 都立桐ヶ丘高; 渡會兼也, 酒井佑士, 安達照
12: トランジスタまたはダイオードによるvan der Pol方程式のアナログシミュレーション; 兵教大; 猪本修

11日 B11会場　11pB11　15:00〜16:30

領域13
環境物理

1: 地球環境の基本データの吟味; 九大理名誉教授; 中山正敏
2: 環境物理に関わる細々した計算; 佐賀大文化教育; 中村聡
3: 光合成のエネルギー移動のエントロピー解析; 北星大全学共通; 矢吹哲夫
4: 太陽光/風力発電の抑制に関する一考察; 長崎大環境; 冨塚明
5: 地震と津波についての最近の知見; なし; 林弘文
6: リニア新幹線の地震に対する安全性; 武蔵野大; 阿部修治

11日 B24会場　11pB24　13:30〜16:30

領域13
物理教育

1: 新規開講科目「物理学の基本概念」を通じて得た知見－FCI関連の様々な疑問と知見－; 兵庫県立大; 庄司善彦
2: 教養科目の物理講義で学生の何が変わったか?－回答に対する自信が示すもの－; 兵庫県立大; 庄司善彦
3: 学習者の科学的推論力の物理概念理解への影響; 京教大物理, 京都市立紫野高校^A, 香川大教育^B, 東京農工大^C; 谷口和成, 山下哲^A, 笠潤平^B, 覧具博義^C, 村田隆紀
4: 断片知識論(p-prims論)の活用に関する研究; 福井大教育; 山田吉英
5: 図の複雑さとフラクタル次元2; 東海大清水教養教育セ; 佐藤実
6: 医療系学部における物理学教育の現状; 日本医療; 山﨑真

休憩　（15:00〜15:15)

7: 力学概念理解度調査(FCI)から見た日本の入門レベル学部教育における課題; 東京農工大, 拓殖大^A, 東工大附高^B, 同志社中・高^C, 法政大^D, 香川大^E, 京都教育大^F, 新潟大^G; 覧具博義, 岸澤眞一^A, 長谷川大和^B, 山崎敏昭^C, 湯口秀敏^D, 笠潤平^E, 谷口和成^F, 箕田弘喜, 合田正毅^G, 村田隆紀^F
8: 主成分分析による力学概念調査(FCI)問題の再考察 I (主成分分析と因子分析); 新潟大, 拓殖大^A, 東工大附高^B; 合田正毅, 岸澤眞一^A, 長谷川大和^B
9: 主成分分析による力学概念調査(FCI)問題の再考察 II (主成分得点とその問題群別得点); 新潟大, 拓殖大^A, 東工大附高^B; 合田正毅, 岸澤眞一^A, 長谷川大和^B
10: 高校物理における自己調整学習を促す宿題の検討; 京教大物理; 髙橋幸太郎, 谷口和成
11: 力学および統計力学における反転授業の実践; 新潟大理, 新潟大院自然^A, 新潟大教育・学生支援機構^B; 大野義章, 関川卓也^A, 野地隼平^A, 加藤慧^A, 猪熊祐輔^A, 中島康太郎^A, 後藤康志^B

12日 B24会場　12aB24　9:00〜12:15

領域13
物理教育

1: Open Source Tutorialsにおける学習姿勢への働きかけ; 東学大; 吉江紘和, ^○植松晴子
2: 移　　動
3: 明治後期〜昭和初期におけるアトウッド落下試験器の変遷; 阪経法大, 京大総合博物館^A, 龍大経営^B, 京大院人間・環境^C; 永平幸雄, 塩瀬隆之^A, 小長谷大介^B, 渡辺雅之^C
4: 授業筆記他で読み解く100-200年前の科学教育の史的実相と現代的再構成; 新潟大教育, 東理大教職セ^A, 東理大近代科学^B, 元京都橘大^C; 小林昭三, 興治文子^A, 大石和江^B, 生源寺孝浩^C
5: 近代日本の黎明期における「熱概念」の受容の変遷について; 独創文化研究所, 元東理大理; 五十嵐靖則
6: 「新高等学校学習指導要領理科解説編」に見る「質量概念」の誤解について; 独創文化研究所, 元東理大理; 五十嵐靖則

休憩　（10:30〜10:45)

7: 質量に関する中学生の誤概念の特徴; 新潟大教育; 土佐幸子, 島影樹
8: p-prims理論に基づく児童・生徒の考え方の分析; 京教大物理, 熊大教^A; 渡邉里佳, 福島和洋^A, 谷口和成
9: 日本の教育課程に適合した物理概念調査紙の開発(I)概要; 東学大, 高知工科大^A, 東京都市大^B, 筑波大附高^C, 学大附国際中等^D, 山形大^E; 新田英雄, 石本美智^A, 植松晴子, 右近修治^B, 勝田仁之^C, 西村塁太^D, 安田淳一郎^E
10: 日本の教育課程に適合した物理概念調査紙の開発(II)試行結果; 筑波大附高, 東学大^A, 学大附国際中等 ^B, 早稲田中高^C, 神大附中高^D, 法政二中高^E, 法政国際高^F, 横須賀大津高^G; 勝田仁之, 新田英雄^A, 植松晴子^A, 西村塁太^B, 今井章人^C, 平本健太^D, 苅谷麻子^E, 清水滉大^F, 長倉健哉^G
11: 高校物理における回路実験を系統的に展開可能とする簡便なキット開発; 兵教大; 鷲見拓哉, 猪本修
12: 中学校理科・高校物理における音色に関する実験教材の開発; 兵教大; 大村優華, 猪本修

12日 B21会場　12pB21　13:30〜17:00

領域13
物理学史

1: アルフレッド・ゲージの物理学教科書における力の測量と運動方程式の関係について; 日大理工; 市毛幸太朗, 雨宮高久
2: 明治期の物理学受容に『三元素略説』が与えた影響; 無所属; 田中啓介
3: 中村清二の物理学実験教育; 高千穂大; 並木雅俊
4: プリンキピアと人工衛星の概念図; 慶應大, 東京都市大; 小沼通二
5: ハミルトン・ヤコビ理論における正準変換の形成過程; 成城大法; 中根美知代
6: 1930年前後における日本人研究者の海外留学事情：化学者と量子力学の出会い; 成城大法^A, 名古屋経済大経^B, 日大理工^C; 中根美知代^A, 菊池好行^B, ^○雨宮高久^C

休憩　（15:00〜15:15)

7: 量子力学における時間と空間の論理的考察; 東京第一合成; 小竹秀典
8: 加速器機種変更の社会学; KEK; 平田光司, 高岩義信
9: 高エネルギー加速器の共同利用の形態のうつりかわり -全国大学共同利用から国際化のながれ-; KEK; 高岩義信, 平田光司
10: フランスにおける原子力発電廃炉の歴史; 日大商; 小島智恵子
11: 核融合に見る共同利用研究所の学術研究; 核融合研, 九大極限プラズマ^A; 松岡啓介^A, 井口春和, 難波忠清, 木村一枝, 久保伸, 遠藤満子
12: 伏見康治と川崎栄一の書簡から探るプラズマ研究所構想の背景I; 日大理工; 雨宮高久
13: 伏見康治と川崎栄一の書簡から探るプラズマ研究所構想の背景II; 日大理工; 雨宮高久

12日 B24会場　12pB24　13:30〜16:30

領域13
物理教育

1: ヒューマノイド・ロボットを知ることを通じた共感の形成; 東学大教育, 東学大附属世田谷小^A; 松浦執, 面川怜花^A
2: ケプラー方程式を基礎とする惑星の軌道シミュレーション; 津山高専; 佐々井祐二
3: 自作エンジンの授業への応用; 弓削商船高専; 牧山隆洋
4: 物理教育研究における視線計測技術の活用動向; 北大教; 大野栄三
5: 量と単位の表記の変遷と量の理論について; 早大理工学術院総合研究所; 水谷雅志
6: 地方私立大学での初年次の物理学実践; 久留米工大; 酒見龍裕, 野田常雄, 江藤徹二郎, 井野明洋, 中村文彦

休憩　（15:00〜15:15)

7: 初等－中等教育における力学カリキュラム構成への提案(II); 佐賀大文化教育; 中村聡
8: 力学概念調査結果の高校3年間の変化; 広大院総合科; 宗尻修治, 加賀栄子
9: 高校物理でのILDs型授業における動機づけの課題; 京教大物理, 大教大附属高校池田校舎^A; 石井哲夫, 谷口和成, 筒井和幸^A
10: カンボジアの中等教育における物理授業の分析; 岐大教; 犬飼騰浩, 中村琢
11: 山形大学における基盤力テスト〜第 3 回実施データの分析; 山形大基盤; 千代勝実, 渡辺絵理子, 飯島隆広, 安田淳一郎

13日 B24会場　13aB24　9:30〜11:15

領域13
物理教育

1: 物理のeラーニングウェブサイトへの実験動画の導入; 金沢工大基礎教育; 秋山綱紀, 工藤知草, 西岡圭太, 渡辺秀治, 中村晃
2: 物理チャレンジ2019報告：I.第1チャレンジ(実験課題と理論問題); 高千穂大, お茶の水女子大^A, 川越女子高^B, 長崎大^C, 埼玉大教育^D, 津山高専^E, 電通大^F, 金沢工大^G, 元早大本庄高^H, 岡山一宮高^I, 八戸高専^J, 岡山大^K, 元麻布高^L, 松本大^M, 慶應志木高^N, 北里大^O; 並木雅俊, 青柳裕子^A, 荒木美菜子^B, 呉屋博^C, 近藤一史^D, 佐藤誠^E, 鈴木勝^F, 田中忠芳^G, 中野公世^H, 中屋敷勉^I, 丹羽隆裕^J, 原田勲^K, 増子寛^L, 室谷心^M, 山田達之輔^N, 山本明利^O
3: 物理チャレンジ2019報告：II.第2チャレンジ実験問題; 東大, 日比谷高^A, 東学大附高^B, 元名古屋大^C, 元筑波大^D, 西京高^E, 都市大^F, 東京理科大^G, 拓殖大^H, 東京工科大^I, 元東大^J, 元東北大^K, 大阪大^L, 筑大附駒場中高^M, 豊田理研^N, 高エ研放射光^O, 元理研^P, 水戸一高^Q, 福岡大^R, 東京学芸大^S, 岡山大^T; 長谷川修司, 石川真理代^A, 市原光太郎^B, 一宮彪彦^C, 大塚洋一^D, 井通暁, 海老崎功^E, 右近修治^F, 川村康文^G, 岸澤眞一^H, 毛塚博史^I, 小牧研一郎^J, 近藤泰洋^K, 櫻井一充^G, 下田正^L, 真梶克彦^M, 末元徹^N, 鈴木功^O, 瀬川勇三郎^P, 武士敬一^Q, 遠山濶志^J, 林壮一^R, 深津晋, 松本益明^S, 松本悠, 味野道信^T
4: 物理チャレンジ2019報告：III 第2チャレンジ理論問題; 光産業創成大, 元・東京大^A, 東京工業大^B, 元・電気通信大^C, 舞鶴工業高専^D, 東京慈恵医大^E, 元・慶応大^F, 元・核融合研^G, 河合塾^H, 元・岡山大^I, 千葉県立佐倉高^J; 三間圀興, 荒船次郎^A, 飯尾俊二^B, 伊東敏雄^C, 上杉智子^D, 植田毅^E, 桂井誠^A, 川村清^F, 佐貫平二^G, 杉山忠男^H, 鈴木亨^I, 竹中達二^H, 波田野彰^A, 松澤通生^C, 東辻浩夫^I, 大和地伸雄^J
5: 第50回国際物理オリンピック報告; 東学大, 岡山県立岡山一宮高^A, 河合塾^B, 元・岡山大^C, 筑波大附駒場中高^D, 東大^E, 元・東大^F, 舞鶴高専^G, 東京理大^H, 東大物性研^I, 元・早大^J, 金沢工大^K, SEG^L, 元・琉球大^M, 東京工科大^N, 長崎大^O, 元東北大^P, 津山高専^Q, 元・産総研^R, 高千穂大^S, 阪大超高圧電顕セ^T; 松本益明, 中屋敷勉^A, 杉山忠男^B, 東辻浩夫^C, 金子朋史^B, 真梶克彦^D, 高橋拓豊^E, 荒船次郎^F, 上杉智子^G, 大原仁^B, 興治文子^H, 加藤岳生^I, 栗原進^J, 田中忠芳^K, 波田野彰^F, 吉田弘幸^L, 江尻有郷^M, 毛塚博史^N, 呉屋博^O, 近藤泰洋^P, 佐藤誠^Q, 鈴木功^R, 並木雅俊^S, 長谷川修司^E, 光岡薫^T, 高羽悠樹^E, 福澤昂汰^E, 吉田智治^E, 小宮山智浩^E, 中江優介^E, 渡邉明大^E, 北原和夫^H
6: 福岡市科学館における市民向け夜間セミナー; 九大理名誉教授; 中山正敏
7: GRITとCLASSの関係性に対する研究; 防衛医大; 金長正彦, 牧嶋章泰