領域13

26日　XD会場　26aXD　9:00～12:15

領域13
物理教育

1: 中学教員養成物理実験における公立学校での実習
広島大先端物質^A，広島大理^B　中村文彦^A，木村昭夫^B，中島伸夫^B

2: 小学校教員養成教育における電気回路について
香川大教育　礒田誠，宮花昂平

3: 電気現象をイメージさせるためのパチンコ玉モデル -モデルの開発と授業実践-
愛媛大教育　杉原慶一，^○福山隆雄

4: 拡張現実を用いた電磁気実験教材の開発
広大教育，広大院教育^A　佐藤彩織，梅田貴士^A，前原俊信^A

5: 物理科学科専門科目「電磁気学」におけるe-Learning導入の試み
広大院先端，広大情報^A，広大理^B　高橋徹，秋元志美^A，稲垣知宏^A，川端奈々^B，衣笠克志^B，隅谷孝洋^A，長登康^A，中村純^A

6: 電通大「チーム教育（共有教育）」で実施した電磁気学基礎概念調査
電通大　阿部浩二，^○金長正彦，鈴木勝，高田亨，中村仁

休憩　（10:30～10:45)

7: 日本の物理教育史II：『理学提要』と『物理階梯』
高千穂大人間科学　並木雅俊

8: 日本各地の授業筆記で解明する明治期「科学・理科」教育の実相と源流
新潟大教育　興治文子，小林昭三，畠山森魚

9: ミリ秒ICT活用能動学習で再構成・再生する力学教育史的源流の新展開
新潟大教育　小林昭三，興治文子，畠山森魚

10: 1年次生における数理教育での学生間教え合い
金沢工大基礎教育　三嶋昭臣，河端裕

11: 大学初年次物理教育における自主学習に対する支援の試み
北海道情報大経営情報　穴田有一

12: 図書館ラーニングコモンズにおける学習支援活動の報告
立命館理工^A，近大理工^B，関大理工^C　濱地賢太郎^A，山村良平^A，大坂寿之^A，B，前直弘^A，C，俵口忠功^A

26日　XD会場　26pXD　13:30～17:00

領域13
物理教育

1: 義務教育課程における英国CASEプログラムの長期的効果
京教大教育，京教大附属京都小中学校^A　谷口和成，^○池田敏浩，野ヶ山康弘^A

2: 単元間のつながりを意識した高校物理「電磁気分野」の総合的学習の開発
京教大物理　町田智弘，^○谷口和成

3: 教員養成系大学におけるILDs電気回路分野の実践II
京教大物理　谷口健太，谷口和成

4: アクティブ・ラーニングにおけるメタ認知の意義
京教大物理，香川大教育^A　谷口和成，谷口健太，菅原竣也，笠潤平^A

5: 物理学講義における系統的演示実験 -作用・反作用の理解を促進する教材開発-
名大院理，岐阜大教養セ^A，名大情科^B，山形大基盤^C，名大教養^D，名大高教セ^E　三浦裕一，安田淳一郎^A，中村泰之^B，小西哲郎，千代勝実^C，古澤彰浩^D，齋藤芳子^E

6: 物理学講義における系統的演示実験-科学的推論能力の評価-
岐阜大教養セ，名大院理^A，名大情科^B，山形大基盤^C，名大教養^D，名大高教セ^E　安田淳一郎，小西哲郎^A，中村泰之^B，千代勝実^C，古澤彰浩^D，齋藤芳子^E，三浦裕一^A

7: 物理学講義における系統的演示実験-シミュレーション教材の調査と効果的活用法の検討-
名大情科，岐阜大教養セ^A，名大院理^B，山形大基盤^C，名大教養^D，名大高教セ^E　中村泰之，安田淳一郎^A，小西哲郎^B，千代勝実^C，古澤彰浩^D，齋藤芳子^E，三浦裕一^A

休憩　（15:15～15:30)

8: 大学基礎物理教育における学生の学習意欲と学習行動III
千葉工大工教育セ　市川洋子，轟木義一

9: ピア・インストラクションは「発達の最近接領域」を刺激するか？
東学大教育　新田英雄，森口真靖

10: レスポンスアナライザーによる講義改善の試みII
女子医大物理　木下順二，松本みどり，山口俊夫，辻野賢治

11: 高専物理教育におけるクリッカーデータの活用について
呉高専　笠井聖二

12: 学生インタビューを通して見たチュートリアル方式の効果
東学大　渡邉耕心，植松晴子

13: 大学初年次数物系科学教育プログラムの構築
松本歯科大，元琉球大院教育^A，高千穂大人間科学^B，鹿児島大情報基盤セ^C　田中忠芳，大島和成，江尻有郷^A，並木雅俊^B，鍵山茂徳^C

27日　XD会場　27aXD　9:00～12:15

領域13
物理教育

1: 卓上実験と分子運動アニメーションを連動させた熱力学バーチャルラボラトリーの開発
明光学園中学校・高等学校　古賀沙絵子，木下勢子

2: 「熱の仕事等量」の新しい測定法
福井大工，福井大遠赤外^A，福井大教育地域^B　浅田拡志，小川泉，葛生伸，熊倉光孝，玉川洋一，藤井裕^A，栗原一嘉^B

3: 温度概念の分子論的構造と検証実験
東理大理　五十嵐靖則

4: 熱平衡とフェルミ準位
立命館大理工・サイ理学研　齋藤嘉夫

5: 高校生・大学生の波動概念の調査
京教大院（同志社中高），京教大物理　古結尚，谷口和成

6: 幾何光学における学生の誤概念と指導法、及びその効果
福井大教育　山田吉英

休憩　（10:30～10:45)

7: 高校新教育課程と物理選択動向
筑波大附高　鈴木亨

8: 物理チャレンジを核にした高大連携物理教育
岡山大　味野道信，稲田佳彦，塩飽顕光，原田勲

9: 全入大学における物理基礎教育の現状と展開
久留米工大　巨海玄道

10: 電気通信大学における「パスポートプログラム」の取り組み
電通大先進理工　赤石暁，阿部浩二，石田尚行，岡田佳子，奥野剛史，白川英樹，鈴木勝，高田亨，中村淳，中村仁，細見斉子，山北佳宏

12: 聖マリアンナ医大における医系自然科学実習
聖マリアンナ医大　高須雄一，根本幸雄，稲田陽一

13: 物理学実験へのFPGA教材導入
東大理　八幡和志

27日　XE会場　27aXE　9:15～12:00

領域13
環境物理

1: 農地への施肥による窒素負荷のモデル解析
地球環境緑蔭塾，東理大理^A　高木博史，岡田穣謙，加納誠^A

2: 植物の葉からの蒸散水の測定法-アラカシの事例-
くらしき作陽大食文化　原田和男

3: エコマテリアルとしてのNb-H系合金の熱物理特性　―水素原子の拡散と相転移による熱膨張特性―
地球環境緑蔭塾，東理大理^A，産総研^B　岡田穣謙，小池茂年^A，渡辺博道^B，西尾太一郎^A，加納誠^A

4: 放射性元素の寿命崩壊論に潜むゼロ点生滅ニュートリノと技術事例
哲科学・技術研究/TAKAO　高尾征治

5: 層状粘土鉱物粒子の自己集積化現象の研究
学芸大環境　沼田和臣，佐藤公法，稲村直晃，藤本光一郎

休憩　（10:30～10:45)

6: セシウムの継続的摂取による体内放射能の推移
高知大医　月出章

7: 東福島における線量率と大気中ダスト濃度の時間空間依存性
帝京大理工　飽本一裕

8: 日本の原子力発電所、特に浜岡原発の問題と放射線被曝（1）
なし　林弘文

9: トランスサイエンスと今さら“理科離れ”
東理大理　加納誠

10: 東京理科大学講義実験継承と今さら“理科離れ”
地球環境緑蔭塾^A，東理大理　岡田穣謙^A，高木博史^A，^○吉田幸彦，加納誠

27日　XD会場　27pXD　13:30～17:00

領域13
物理教育

1: アンケートシステムを活用した物理数学の教育実践
日大理工　藤井利江子，戸塚英臣，^○鈴木潔光

2: 中学生の物理学習におけるシミュレーションの有用性─モデルロケットを題材として─
石川高専　北村有希，竹下哲義

3: 空気の渦輪によるシャボン玉の連続分解を伴う移動（複合新作教材を目指して「3」）
千葉大普遍教育　夏目雄平

4: 方位磁針を利用した磁力線描画用教材の開発
三重大教育　牧原義一

5: 学生実験のためのイオン・トラップ装置
東工大理　小畑滋希，中野健一，柴田利明

6: LED光源を用いた卓上型光速度測定装置の開発
名大基本粒子研，核融合研（名誉教授）^A，愛知医大医^B　林熙崇，藤田順治^A，清水祐樹^B

休憩　（15:00～15:15)

7: ラドン検出器を用いた放射線教育─教材開発と実践報告─
筑波大教育，筑波技術大^A，筑波大数理^B　中島朋，稲葉基^A，江角晋一^B，田中直斗^B，中條達也^B，新井田貴文^B，三明康郎^B

8: 放射線のバックグランド計測と不確かさを導入した学生実験
日歯大，お茶大^A，東理大^B　大崎弥枝子，三輪公美^A，三重野暁彦^B

9: 大学教養課程での放射線講義の取り組み
東大教養　鳥居寛之

10: 講義「原子力発電と理科教育」の実践報告─2010年度から2012年度の講義を終えて─
北大教　大野栄三

11: 文章の類似性に基づく物理実験レポートの解析
女子医大物理，MetaMoji^A　松本みどり，山口俊夫，辻野賢治，松本憲幸^A，木下順二

12: 画面言語の基礎理論と研究・教育・学習における科学伝達への応用
埼玉医大，神奈川歯大^A　赤間啓一，赤羽明，勝浦一雄，向田寿光，服部孝^A

13: iPadを利用した物理実験授業
十文字中高　島野誠大

27日　XE会場　27pXE　13:30～16:00

領域13
物理学史

1: PHILOSOPHI Æ NATURALIS PRINCIPIA MATHEMATICAにおける外挿計算の近似
日大理工　中川康，植松英穂

2: PouilletとStefanにおける太陽温度の導出
日大理工　諸田恭佑，植松英穂，雨宮高久

3: 取　　消

4: Bohrはどのようないきさつでノーベル賞を獲ったのか
別府大食栄　今野宏之

5: 西脇安のよるビキニ放射線被害の欧州への伝達：1954年
東工大社　山崎正勝

休憩　（14:45～15:00)

6: フランスにおける放射性廃棄物処理に関する史的資料
日大商　小島智恵子

7: 高エネルギー研究者集団の成立と学術会議
総研大融合，筑波技術大^A　平田光司，^○高岩義信^A

8: 「原子核将来計画」から見た文部省と学術会議
筑波技術大，総研大融合^A　高岩義信，平田光司^A

9: 高エネルギー加速器研究機構（KEK）が所蔵する国内外泡箱写真フイルムの概要
KEK史料室，KEK^A　氏家宣彦，菊谷英司，高畑ミエ子，中村優子，関本美知子^A，吉見弘道^A，佐藤任弘^A

28日　XD会場　28pXD　13:00～16:05

領域13シンポジウム
主題：物理オリンピックと日本の物理教育　Physics Olympiad and Physics Education in Japan

1: 物理オリンピックに寄せる期待
東大物性研　家泰弘

2: 物理オリンピックの支援
JST　植木勉

3: 物理オリンピックと物理教育
東京農工大　三沢和彦

4: 物理オリンピック・物理チャレンジ事業
東京理科大　北原和夫

休憩　（14:20～14:35)

5: 物理オリンピック理論問題の趣旨
河合塾　杉山忠男

6: 物理オリンピック実験問題の趣旨
産総研　光岡薫

7: 物理オリンピックのシステム
東大理　長谷川修司

8: 総合討論

29日　XD会場　29aXD　9:00～10:45

領域13
物理教育

1: 可搬型フーコー振子の試作III
京大院人環，追手門学院大^A，元大阪電通大^B　高橋輝雄，道下敏則，有村恭平，藤原直樹，山下芳文^A，鉄尾実與資^B

2: 物理実験用小型フーコー振子（VIII）上部支持の仕方
元大阪電通大，追手門学院大^A，京大院人環^B，元琉球大理^C　鉄尾実与資，山下芳文^A，道下敏則^B，高橋輝雄^B，有村恭平^B，藤原直樹^B，杉山卓也^C

3: フーコー振子実験の教材化
京大院人環，追手門学院大^A　道下敏則，高橋輝雄，有村恭平，藤原直樹，鉄尾實輿資，山下芳文^A

4: コリオリの力簡易実験器の制作と角運動量保存則
長崎大未来の科学者発掘プロジェクト　後藤信行

5: サイエンスクラブ：高温超伝導体を作って測るII ―熱処理の効果―
鹿児島大理　重田出，伊藤昌和

6: 剛体連結系の運動方程式に見られる誤解とその原因
山口大理　坂井伸之

7: 大学初年次の力学教育における諸問題IV
鹿大理　永吉秀夫