領域13

20日　RC会場　20aRC　9:00～12:30

領域13
物理教育

1: 大学におけるインターラクティブな力学入門授業と事前・事後テストによるその評価
香川大教育，京都教育大物理^A　笠潤平，谷口和成^A，酒谷貴史^A

2: アクティブ・ラーニングによる電磁気分野の授業とその効果
京教大物理　酒谷貴史，谷口和成

3: ミリ秒分解能ICTツールで衝突の力学や波動現象をアクティブ・ラーニング
新潟大教育　小林昭三，興治文子，畠山森魚

4: 取　　消

5: 名古屋大学における物理演示実験の開発と検討I
名大高等教育セ，名大院理^A，名大教養^B，名大情報科学^C　安田淳一郎，三浦裕一^A，千代勝実^B，清水利文^B，夏目達也，近田政博，中井俊樹，齋藤芳子，森昌弘^C

6: 名古屋大学における物理演示実験の開発と検討II
名大院理，名大教養^A，名大高等教育セ^B，名大情報科学^C　三浦裕一，千代勝実^A，清水利文^A，安田淳一郎^B，夏目達也^B，近田政博^B，中井俊樹^B，齋藤芳子^B，森昌弘^C

休憩　（10:30～10:45)

7: 大学初年次物理系教育のための講義・実験モジュールの構築II
松本歯大歯，鹿児島大学術情報基盤セ^A，元琉球大教育^B，高千穂大人間科学^C　田中忠芳，鍵山茂徳^A，江尻有郷^B，並木雅俊^C，大島和成，増田裕次

8: 大学初年次物理系教育のためのe-Learningコンテンツの開発II
鹿児島大学術情報基盤セ，松本歯大歯^A，元琉球大教育^B，高千穂大人間科学^C　鍵山茂徳，田中忠芳^A，江尻有郷^B，並木雅俊^C，大島和成^A，増田裕次^A

9: STACKとMoodleによる物理学オンラインテスト
名大情報科学，eラーニングサービス^A　中村泰之，中原敬広^A，秋山實^A

10: 大学初年次物理教育への確認テストの導入と効果
北海道情報大経営情報　穴田有一

11: 「コア・カリキュラム学習支援」システムの改善手法
電通大　浅井吉蔵，阿部浩二，大槻一雅，大淵泰司，奥野剛史，尾関之康，^○金長正彦，島田宏，清水和子，鈴木勝，中村仁，本山美穂，渡辺信一

12: 電通大における物理実験とレポート管理システム
電通大　高田亨，中村仁，鈴木勝

13: トピックマップサーバーでのマッシュアップによる学習資料生成
東学大教育，ナレッジシナジー^A　松浦執，内藤求^A

20日　RE会場　20aRE　10:45～12:00

領域13
環境物理

1: 新しい多導体伝送線路理論と電磁ノイズの発生メカニズム
阪大核物セ，放医研^A　土岐博，佐藤健次^A

2: 潮汐残差流速における異常拡散のハースト指数によるキャラクタリゼーション
山口東理大工　山本佑樹，加納誠

3: 古気候復元データの解析による気候変動メカニズムの理解
山口東理大院基礎工，山口東理大工^A　北原直紀，山本佑樹^A，加納誠^A

4: 確率微分方程式モデルを用いた古気候時系列軌道の蓋然性評価－気候変動における歴史のifを探る－
神戸大院人発環　梅村界渡，蛯名邦禎

5: 放射強制力と地表温度に関する考察
長崎大環境　冨塚明

20日　RC会場　20pRC　13:30～17:00

領域13
物理教育

1: カオス電子回路を用いた隠れマルコフ法による振動解析
帝京大院　古井貞隆，星直輝

2: 拡張現実を用いた電磁誘導教材の開発
広大院教育　石井泰史，梅田貴士，前原俊信

3: プラズマを軸とした高校物理諸概念の定着を目指した授業開発
京教大物理　秋月康平，谷口和成，酒谷貴史

4: デジカメによる溶液中を上昇する気泡の速度と粘性の測定
東学大物理　鴨川仁，荒川悦雄，植松晴子，相澤則行，田中章裕

5: 低解像度高速カメラを用いた身近な運動の教材化の課題III
千葉大教育，千葉大院教育^A　加藤徹也，本田敦也^A

6: サイクロイド坂道の演示実験
愛教大物理　伊東正人

休憩　（15:00～15:15)

7: スポーツ動作の物理：慣性力の効果
山形大地域教育文化　坂井伸之

8: ヒトの腕の慣性モーメントを求めさせる宿題
農工大工　平山修

9: 学生の測定データからヤング率測定実験の問題点を探る試み
東邦大理，東邦大医^A　平口学，金衛国，大嶋洋^A，斎藤善雄^A，桂川秀嗣

10: 超音波によるフレネル振動曲線の検証
高知大医　月出章，高田萌々

11: 虹ビーズを利用した物体の二次元運動の評価3
東海大理　佐藤実

12: CD-R簡易分光器の学生探求活動への展開
津山高専　佐藤誠

13: パソコン画面に表示する光の色について
松本大　室谷心

20日　RE会場　20pRE　13:30～14:30

領域13
環境物理

1: 環境科学リテラシー確立の一里塚－物理啓蒙教育の実践
山口東理大院基礎工，山口東理大工^A　高木博史，山本佑樹^A，加納誠^A

2: 建物の軒形状に関する土壌塩類集積条件
佐賀大文化教育　中村聡，中尾啓人，徳地佑亮

3: 農耕活動における窒素循環過程の数理モデル
山口東理大工，山口東理大院基礎工^A　山本祐樹，^○岡田穣謙^A，加納誠

4: 環境変動により生態系に生じるレジームシフトの考察
酪農大環境システム　矢吹哲夫

21日　RC会場　21aRC　9:00～12:15

領域13
物理教育

1: 小学生に対する液体窒素を用いたデモ実験授業とその効果
広島大院先端物質　中村文彦

2: 中等教育課程における「運動量」の位置づけ
筑波大附高　鈴木亨

3: 「ピア・インストラクション効率」の理論的解析
東学大教育　新田英雄

4: 英国CASEプログラムを用いた児童・生徒の認知促進を重視した教員研修プログラムの開発
京教大物理，香川大教育^A，城南菱創高校^B，平安女学院高校^C，立命館大^D，倉敷天城中学校^E，やまぐち総合教育支援セ^F　谷口和成，笠潤平^A，高橋信幸^B，岩間徹^C，山下芳樹^D，米平有里，中山広文^E，淺海範明^F，高橋尚志^A，岡本正志

5: 中学校・高等学校「物理」分野におけるデジタル教材を利活用した授業の実践
立教新座中学校・高校^A，立教大^B　林壮一^A，島野誠大^B

6: 「探究」活動における物理教育
横手清陵学院高校　福原克弘，^○瀬々将吏

休憩　（10:30～10:45)

物理教育

7: 高校物理実験の実態を探るIIの２－実験アンケート調査からの分析－
同志社高校，駒場東邦高校^A，京都教育大物理^B，京都工繊大^C　山崎敏昭，井上賢^A，谷口和成^B，内村浩^C

8: 高大連携による探究活動を中心とした物理教育の試み
大阪教育大附属高校池田校舎，関西大システム理工^A　筒井和幸，本管正嗣，鈴木直^A，藤井和成^A，淺川誠^A，伊藤博介^A，山本健^A

9: 高大連携による数理教育の研究活動
金沢工大基礎教育　三嶋昭臣

10: 領域13若手奨励賞選考結果説明
京都工繊大　村田隆紀

11: 欧米物理教育プログラムの日本への適用に関する研究　－高大連携を軸として－
京都教育大　谷口和成

21日　HK会場　21pHK　13:30～16:45

領域13
物理学史

1: 仁科芳雄の知られざる研究
　江沢洋

休憩　（14:00～14:15)

物理学史

2: 石原純の相対論的電磁気学への貢献－石原・ボルン論争に関連して
聖隷クリストファー大（名誉教授）　安孫子誠也

3: Planckの対応原理と遷移確率係数の計算
別府大食栄　今野宏之

4: 教科書から探る物性の起源と物性観
日大理工，日大院^A　植松英穂，田中啓介^A

5: 物理学教科書にみるエネルギー概念
日大理工　田中啓介，植松英穂

休憩　（15:15～15:30)

6: フランスに於ける初期の原子力教育に関する資料
日大商　小島智恵子

7: IAEA核融合エネルギー会議の歴史－第2回IAEA会議に関する会議報告の比較－
日大理工，核融合研^A，総研大^B，核融合研名誉教授^C　雨宮高久，植松英穂，松岡啓介^A，B，難波忠清^A，B，木村一枝^A，大林治夫^C

8: 湯川・朝永・坂田記念史料の整理とデータベース整備
筑波技術大，京大基研^A，京大理^B，京大文^C，筑波大物理^D，名大理^E，キクチ眼鏡専門学校^F，核融合研^G，京大総合博物館^H，総研大葉山^I，慶応大^J　高岩義信，九後汰一^A，坂東昌子^A，田中正^B，伊藤和行^C，金谷和至^D，受川史彦^D，棚橋誠治^E，山脇幸一^E，吉川直志^E，西谷正^F，難波忠清^G，五島敏芳^H，伊藤憲二^I，小沼通二^J

9: 坂井卓三が残した資料について
山梨大工，兵庫県^A　高橋智子，坂井信彦^A

10: 京都大学医学部由来の科学器械
大阪経法大教養　永平幸雄

21日　RC会場　21pRC　13:30～17:30

領域13
物理教育

1: 「理系女子」に求められるイメージに関する社会学的考察
東大院工，東工大院理工　津久井梨絵

2: 文科系女子大学生の物理に対する意識調査
神戸海星女学院大現代人間　樋口勝一

3: 大学における教養科目としての物理
熊本大　福田真

4: 大学基礎物理の授業における学生の理解度、学業的達成感、及び、成績の共分散構造分析
金沢工大数理工教育セ　西田昌彦

5: 関西地区における女子中高生に対する理系進路選択支援活動
阪大院理，奈良女大理^A，京大院理^B　田島節子，松岡由貴^A，常見俊直^B，野上大作^B，柴田一成^B

6: Belle実験グループによる情報発信～サイエンスキャンプと遠隔授業の実践報告～
奈良教育大，東大宇宙線研^A，KEK^B，東北大理^C，奈良女大人間文化^D，奈良女大理^E　片岡佐知子，伊藤英男^A，宇野彰二^B，小貫良行^C，関谷絢子^D，坪山透^B，西田昌平^B，野崎忠男^B，樋口岳雄^B，宮林謙吉^E

7: 大学発地域貢献の課題と物理分野における今後の取り組み
大阪教育大理科教育　岡本裕亮，土井良子，池本将健，青木迪崇，深澤優子，鈴木康文

休憩　（15:15～15:30)

8: 東京大学における大学院生出張授業支援プロジェクト（BAP）の活動報告
東大理　音野瑛俊，and BAP members

9: 女子中高生夏の学校における物理学会の活動
山梨大医工，理研^A，横浜国大環情^B，信州大理^C，富山大理工^D，東北大工^E，東大総合文化^F，宝仙学園^G，早大本庄高^H，日光明峰高^I，新潟大教^J，福井大教^K　鳥養映子，松尾由賀利^A，有光直子^B，中島美帆^C，松島房和^D，笹尾真実子^E，前田京剛^F，柴田純^G，中野公世^H，高橋春美^I，興治文子^J，石井恭子^K

10: 順天堂大学における医学物理教育の現状
順天堂大医　小澤修一，黒河千恵，杉本聡，寅松千枝，宇都宮悟，笹井啓資，唐澤久美子

11: 最先端科学の体験学習講座(ELCAS)について
京大理　野上大作，今井憲一，常見俊直，石井貴子，川畑貴裕，酒向正己，佐田優太，柴田一成，長田哲也，野沢勇樹，前原裕之，他ELCAS

12: 最先端科学の体験学習講座（ELCAS）物理分野について
京大理　川畑貴裕，今井憲一，常見俊直，石井貴子，酒向正己，佐田優太，柴田一成，長田哲也，野上大作，野沢勇樹，前原裕之，他ELCAS

13: 物理チャレンジ・オリンピックの5年間を振り返り展望を語る
電通大，高千穂大^A，岡山光量子研^B，ICU^C，東大^D，岡山大^E，琉球大^F　有山正孝，並木雅俊^A，二宮正夫^B，北原和夫^C，長谷川修司^D，原田勳^E，江尻有郷^F

14: 第41回国際物理オリンピック日本代表訓練研修：理論問題
岡山県立笠岡高，元琉球大教育^A，新潟大教育^B，国際基督大^C，河合塾^D，筑波大附高^E，松本歯科大^F，東京大理^G，高千穂大^H，東京大教養^I，岡山大院自然^J，慶應志木高^K　中屋敷勉，江尻有郷^A，興治文子^B，北原和夫^C，杉山忠男^D，鈴木亨^E，田中忠芳^F，田中良樹^G，谷崎佑弥^G，並木雅俊^H，野添嵩^I，原田勲^J，山田達之輔^K

15: 第41回国際物理オリンピック日本代表訓練研修：実験問題
元琉球大教育，東京工科大^A，産総研^B，東大理^C，電通大^D，九大工^E，筑波大附駒場高^F，笠岡高^G　江尻有郷，毛塚博史^A，光岡薫^B，長谷川修司^C，浅井吉蔵^D，向田昌志^E，真梶克彦^F，中屋敷勉^G

22日　RC会場　22pRC　13:30～17:15

領域13シンポジウム
主題：定量的方法による物理教育研究の現状と展望

1: 認知心理学と物理教育―学習者のつまずきから授業づくりへ―
東大院教育　市川伸一

2: 科学概念形成におけるアクティブ・ラーニング型授業の意義と役割
新潟大教育　小林昭三

休憩　（14:45～15:00)

定量的方法による物理教育研究の現状と展望

3: 物理教育研究といくつかの調査問題
香川大教育　笠潤平

4: イギリスCASEプログラムと日本の児童生徒の認知段階の検討
京都教育大　谷口和成

休憩　（16:00～16:15)

5: 総合討論
京都工繊大　司会：村田隆紀

23日　RC会場　23aRC　9:00～12:30

領域13
物理教育

1: 津山インターネット天文台実現へ向けて
津山高専　佐々井祐二，最上勲

2: BSアンテナを用いた宇宙背景放射の観測実習
岡大理，高エ研^A，総研大^B　小倉典子，石野宏和，樹林敦子，美馬覚，三澤尚典，羽澄昌史^A，吉田光宏^A，鈴木敏一^A，都丸隆行^A，長谷川雅也^A，渡辺広記^B，清水景絵^B，柳沼えり^B

3: 太陽エネルギー教材を利用した創造教育
仙台高等専門学校名取　小野慎司，鈴木勝彦，高橋勉，古瀬則夫，二階堂芳賞，佐藤喜一

4: LHC ATLAS JAPANブログを媒体とした「絵で見る物理学」の展開
東大医，東大理^A　秋本祐希，横山広美^A

5: 地球磁場を利用した教育用NMR装置
近大院総合理工，近大理工^A，名大情報^B　森文哉，松本英将，千葉明朗，近藤康^A，梅嵜雅人^B

6: 教育用低磁場（100kHz）NMR装置の開発
近大院総合理工，近大理工^A，名大情報^B　松本英将，森文哉，千葉明朗，近藤康^A，梅嵜雅人^B

休憩　（10:30～10:45)

7: 細胞膜のECR回路における電気パルス信号の特性
立命館大理工，情報理工^A，生命科学^B　上岡良季，松山裕典，長坂翔吾^A，小島史久^A，大山克明^B，高橋千穂^B，岡田武之，吉村幸雄

8: ニューロンにおける膜電位の解析的考察と教材化
立命館大理工，情報理工^A　柴田あいか，上岡良季，小島史久^A，吉村幸雄，岡田武之

9: 渦電流によるフーコー振子の制御
京大院人環，大阪電通大^A，琉球大理^B　道下敏則，高橋輝雄，藤原直樹，山下芳文^A，鉄尾実與資^A，杉山卓也^B

10: 物理実験用小型フーコー振子（IV）剛体振子を目指して
大阪電通大，京大院人環^A，琉球大^B　山下芳文，鉄尾実与資，道下敏則^A，高橋輝雄^A，藤原直樹^A，杉山卓也^B

11: ブランコの立ち漕ぎモデルの教材と実践報告－教員免許状更新講習での経験－
四国学院大　林俊夫

12: ポッチャン便所からの熱力学
長崎大環境　後藤信行

13: 「仕事への変換効率<1」は熱の特性か？
「科学と人間」研究庵　勝木渥

23日　RC会場　23pRC　13:30～16:30

領域13
物理教育

1: Mathematicaを活用した物理・数学の教育支援III
日大理工　藤井利江子，戸塚英臣，鈴木潔光

2: 工学部機械・電子情報系新入学生の学習支援による基礎学力向上の試み
玉川大工　黒田潔，小林和彦，石川直弘，後藤信夫，小倉研治

3: レスポンスアナライザーによる講義改善の試み
東京女子医大物理　木下順二，松本みどり，山口俊夫，西脇洋一

4: 立命館大学における物理教育実践活動
立命館大理工　山田吉英，池田研介，清水寧，原見忠彦，俵口忠功，前直弘

5: 広義のアートを活用した自然科学教育の試み
東京工芸大芸術　牟田淳

休憩　（14:45～15:00)

6: 全国学部生による第一回数物セミナー実施報告
岡山大理，岡山大MP^A　井上優貴，金川浩平，佐藤緑^A，林田みなみ，作田誠，味野道信

7: 岡山大学における物理学生会の活動と展望
岡山大院自然，岡山大理物^A　上村直樹^A，岡崎宏之，尾古昌崇，高橋雅裕，佐藤晴一，吉田力矢，難波優輔，井上優貴^A，味野道信，作田誠

8: 高専学生に対する力学概念の形成に関する調査結果
呉高専　笠井聖二

9: 海外の学生との共同作業を用いた国際的技術者の育成
佐世保高専　重松利信，川崎仁晴，中島賢治，山崎隆志，森下浩二，須田義昭，井上雅弘

10: 大学の定義
物理学正典　宇田雄一

11: 虚偽に満ちた物理学基礎理論
　金澤喜平