領域13

23日　QK会場　23aQK　9:30～11:45

領域13
物理教育

1: 平成22年度大学院生出張授業プロジェクト（BAP）の活動報告
東大院理　宮武広直，^○安藤康伸，白川慶介

2: 未来の科学者養成講座「科学先取り岡山コース」における物理分野の取り組みII
岡山大院自然，岡山大院教育^A　味野道信，原田勲，岡田耕三，大嶋孝吉，稲田佳彦^A，藤田八州彦

3: 産学官連携による一般向け体験型科学イベントの実践報告
Natural Science　大草芳江

4: 2009アジアサイエンスキャンプを見学して
都立産業技術高専　鈴木達夫

休憩　（10:30～10:45)

5: 第41回国際物理オリンピック・クロアチア大会報告
河合塾，元琉球大教育^A，東京工科大^B，産総研^C，九大工^D，東大理^E，新潟大教育^F，岡山県立笠岡高^G，筑波大附駒場高^H，筑波大附高^I，松本歯科大^J，慶応志木高^K，東大教養^L，高千穂大^M，電通大^N，国際基督大^O，岡山大院自然^P　杉山忠男，江尻有郷^A，毛塚博史^B，光岡薫^C，向田昌志^D，長谷川修司^E，興治文子^F，中屋敷勉^G，真梶克彦^H，鈴木亨^I，田中忠芳^J，山田達之輔^K，野添嵩^L，田中良樹^E，谷崎佑弥^E，並木雅俊^M，浅井吉蔵^N，北原和夫^O，原田勲^P

6: 第6回全国物理コンテスト・物理チャレンジ2010報告II．理論問題
放送大，慶應大理工^A，阪大院理^B，元電通大^C，ASIPP^D，河合塾^E，筑波大附高^F，関西大システム理工^G，筑波大^H，広島大理^I，金沢大理^J，光産業創成大学院大^K，慶應志木高^L　波田野彰，川村清^A，赤井久純^B，伊東敏雄^C，佐貫平二^D，杉山忠男^E，鈴木亨^F，鈴木直^G，高田慧^H，西川恭治^I，樋渡保秋^J，三間圀興^K，山田達之輔^L

7: 第6回全国物理コンテスト・物理チャレンジ2010報告III．実験問題
石巻専修大理工，電通大院情報理工^A，横浜桜陽高^B，越谷北高^C，東京工科大コンピュータサイエンス^D，大学入試セ^E，東京農工大工^F　近藤泰洋，浅井吉蔵^A，右近修治^B，岸沢眞一^C，毛塚博史^D，小牧研一郎^E，三沢和彦^F

8: 第６回全国物理コンテスト・物理チャレンジ2010報告IV：全体報告
高千穂大，電通大^A，ICU^B，岡山光量子研^C，東大理^D，岡山大^E　並木雅俊，有山正孝^A，北原和夫^B，二宮正夫^C，長谷川修司^D，原田勲^E，大島孝吉^E，味野道信^E

23日　QC会場　23pQC　13:30～14:45

領域13
環境物理

1: 環境科学リテラシーにおける構造安定性という考え方
山口東理大院基礎工，山口東理大工^A　高木博史，山本佑樹^A，加納誠^A

2: アクリル管製水スターリング熱機関の作動特性と教材化
創価大教育　桐山信一

3: 沿岸海洋表層流過程における決定論的成分と確率論的成分の分離
山口東理大工　山本佑樹，加納誠

4: 人為的CO₂温暖化説・なぜ物理学者も騙されたのか
なし　槌田敦

5: エコマテリアルとしての金属水素系合金の熱膨張測定
山口東理大院基礎工，山口東理大工^A，東理大理^B　岡田穣謙，小池茂年^B，山本佑樹^A，加納誠^A

24日　QK会場　24aQK　9:00～12:15

領域13
物理教育

1: 近代以前のテクノロジーに着目した物理教材の開発
大阪教育大物理　土井良子，神谷光一，池本将健，柴田卓，深澤優子，鈴木康文

2: 電車の起動加速度の測定
奈良高専　堀内健，堀内泰男

3: 微小ビーズを利用した物体の二次元運動の評価
東海大理　佐藤実

4: スポーツ動作の物理：慣性力の効果 II
山形大地域教育文化　坂井伸之

5: 「無重力」をいかに教えるか
日本女子大理　宮原恒あき

6: 慣性力の教え方についての考察
拓殖大工　鈴木康夫

休憩　（10:30～10:45)

7: 物理実験用小型フーコー振子(V)
大阪電通大，京大院人環^A，琉球大理^B　山下芳文，鉄尾実与資，道下敏則^A，高橋輝雄^A，藤原直樹^A，杉山卓也^B

8: 小型フーコー振子の特性
京大院人環，大阪電通大^A，琉球大理^B　道下敏則，高橋輝雄，藤原直樹，山下芳文^A，鉄尾實與資^A，杉山卓也^B

9: 常温熱機関「水飲み鳥」の運動の熱的特性解析と教材化の研究
宮島工高　黒川冨秋

10: ネオンランプによる電子レンジ内の電場の観測
東学大　植松晴子，畔蒜奈央，田畑智史，亀山勇

11: 拡張現実と計測インターフェイスによる電磁誘導実験教材の開発
広大院教育　石井泰史，梅田貴士，前原俊信

12: 不均一磁場の教材化のための高精度位置決め磁場測定
千葉大教育，千葉大院教育^A　加藤徹也，室真彦^A

24日　QK会場　24pQK　13:30～17:00

領域13
物理教育

1: 復習テストから考える高大接続
徳島大院ソシオ　齊藤隆仁

2: 大学での授業記録を作り、集めよう。
「科学と人間」研究庵　勝木渥

3: 大学院生による学部1年生への修学サポート－メンターの視点から－
島根大総合理工，島根大教育開発セ^A　波田浩文，廣光一郎，山田容士，武藤哲也，森朋子^A，雨森聡^A

4: 取　　消

5: 山梨大学工学部共創学習支援室での取り組み
山梨大工　岡村直利

6: 東京農工大学SAILプロジェクトにおける「自由課題実験」/「研究室体験配属」の実施
農工大工　島田紘行，室尾和之，仁藤修，佐野理，三沢和彦

休憩　（15:00～15:15)

7: 「コア・カリキュラム教育」に基づくチーム教育（共有教育）
電通大　阿部浩二，^○金長正彦，川井淳，葛東方，鈴木勝，陸名雄一

8: コア・カリキュラム学習支援システムのハンドブック化
電通大　浅井吉蔵，阿部浩二，大槻一雅，大淵泰司，奥野剛史，尾関之康，金長正彦，里岡純子，島田宏，清水和子，鈴木勝，中村仁，^○本山美穂，渡辺信一

9: 名古屋大学における物理演示実験の開発と検討III
名大院理　三浦裕一

10: 大学初年次物理系教育のための講義・実験モジュールの構築III
松本歯科大，鹿児島大情報基盤セ^A，元琉球大教育^B，高千穂大^C　田中忠芳，鍵山茂徳^A，江尻有郷^B，並木雅俊^C，大島和成，増田裕次

11: 大学初年次物理系教育のためのe-Learningコンテンツの開発III
鹿児島大情報基盤セ，松本歯科大^A，元琉球大教育^B，高千穂大^C　鍵山茂徳，田中忠芳^A，江尻有郷^B，並木雅俊^C，大島和成^A，増田裕次^A

12: 実験動画と演習を組み合わせたe-ラーニング教材
九工大院情報工，九工大情科セ^A　高橋公也，鳥越敏裕，上野昭治，小田部荘司，大西淑雅^A，山口真之介，西野和典，永山勝也，許宗ふん

13: 取　　消

25日　QK会場　25aQK　9:00～12:00

領域13
物理教育

1: プラズマを軸とした高校物理諸概念の定着を目指した授業の実践
京教大物理　秋月康平，谷口和成，酒谷貴史

2: 京都の高校におけるILDs授業導入に対するFMCEテストによる評価
京都府立向陽高，同志社高^A，香川大教育^B，平安女学院高^C，京教大物理^D，京都工業繊維大^E　酒谷貴史，山崎敏昭^A，古結尚^A，笠潤平^B，岩間徹^C，谷口和成^D，内村浩^E，村田隆紀^D

3: 日本の高校に導入したILDs授業の特徴とその課題
同志社高，京都府立桃山高^A，京都府立向陽高^B，香川大教育^C，京教大物理^D，京都工業繊維大^E　山崎敏昭，古結尚，山口道明^A，酒谷貴史^B，笠潤平^C，谷口和成^D，内村浩^E，村田隆紀^D

4: 教員養成系大学における相互作用型物理授業の実践
京教大物理，香川大教育^A　池口真一，谷口和成，酒谷貴史，笠潤平^B

5: 教員養成系大学における相互作用型物理授業の効果
京教大物理，香川大教育^A　谷口和成，酒谷貴史，池口真一，笠潤平^A

6: 大学基礎物理の授業への取り組み、学力、受講態度、達成感、成績の因果関係に関する共分散構造分析
金工大数理工教育セ　西田昌彦

休憩　（10:30～10:45)

7: 認知的発達の調査問題と物理教育
香川大教育^A，京教大^B，駒場東邦中高^C　笠潤平^A，谷口和成^B，井上賢^C，岡本正志^B

8: 力学概念指標の妥当性に関する調査研究
名城大学長室，名城大総合数理教育セ^A　安田淳一郎，谷口正明^A

9: 大学初年次物理系教養科目における教育効果の評価方法に関する一考察
松本歯科大　田中忠芳

10: Bordogna-Albanoの教授－学習過程の数理モデルに基づくピア・インストラクションの解析
東学大教育　新田英雄，工藤知草，川島愛美

11: 2010年APS-AAPT合同大会参加報告
もと東京農工大　覧具博義

25日　QC会場　25pQC　13:30～16:45

領域13
物理学史

1: プラズマ・核融合研究開発史再考－第1回原子力平和利用国際会議のバーバ発言に対する見解－
日大理工　雨宮高久

2: 素粒子論グループと核融合研究
日大理工　植松英穂，雨宮高久

3: 「原子核将来計画」における加速器計画－加速器の見通しと物理学上の戦略
筑波技術大，総研大葉山^A　高岩義信，平田光司^A

4: 日本における高エネルギー加速器に関する歴史 I －KEK史料室の保管資料から－
KEK情報資料室史料室，総研大^A，KEK評価・調査室^B，筑波技術大^C　関本美知子，平田光司^A，菊谷英司^B，高岩義信^C

5: 長崎海軍伝習所における物理学伝習
東海大文　廣政直彦

6: 1970年代後半－A15型超伝導体の転移温度の理論計算
フリー　溝畑典宏

休憩　（15:00～15:15)

7: マチアス則の成立過程とMgB₂
フリー　溝畑典宏

8: 村岡範為馳のこと－明治期の物理学者
宇宙航空研究開発機構　上原和也

9: 基礎物理学研究所における学術交流制度の起源
龍谷大経営　小長谷大介

10: ダニエル・ベルヌーイとレオンハルト・オイラー－力学の基本原理をめぐって－
京大文　伊藤和行

11: 回転子エネルギーの量子化（1911-14年）：比熱と零点エネルギーの問題
別府大食栄　今野宏之

12: ボルツマンとギブスのアンサンブル概念について
京大文　稲葉肇

25日　QK会場　25pQK　13:30～17:00

領域13シンポジウム
主題：物理教員・理科教員の養成と支援を考える―団塊世代の大量退職と若い世代の育成を背景に―

1: 教員養成の現状と課題
北大院教育　大野栄三

2: 教員養成６年制の背景とその意味
名城大総合数理教育セ　川勝博

休憩　（15:00～15:15)

3: 地域・学校拠点を活かした教員養成・支援
福井大院教職開発　寺岡英男

4: 総合討論
司会：京都工繊大　村田隆紀

26日　QK会場　26aQK　9:00～12:15

領域13
物理教育

1: 大気中電場の連続測定もできる携帯型電場測定装置の開発
東学大物理，女子聖学院高^A，NECシステムテクノロジー^B　鴨川仁，藤原博伸^A，稲崎弘次^B

2: 論理アニメーションを用いた原子物理学の講義
埼玉医大，神奈川歯大^A　赤羽明，赤間啓一，勝浦一雄，向田寿光，服部孝^A

3: JAVA APPLETSによる物理教育のための古典力学のデモンストレーション
立教大理　菊池光子，色川由季，^○泉本利章

4: 波動の性質を理解させるためのアニメーションの活用
日大理工　藤井利江子，戸塚英臣，鈴木潔光

5: 過渡現象に対応した電気回路シミュレータ教材の開発
広大院教育　大内田恵児，梅田貴士，前原俊信

6: 量子力学の可視化について
松本大総経　室谷心

休憩　（10:30～10:45)

7: iPod touchを活用した物理教育支援システムの開発
日大理工物理　澤田耕介，舩越和，和田真希，戸塚英臣，鈴木潔光

8: 物理学実験における，KIOSK端末を用いたe-learningシステムの導入
千葉工大　轟木義一，筑紫格，東山幸司，渡邉努，相川文弘

9: 法と科学の接点にみる科学教育の課題
東北大理^A，九大基盤セ^B，総研大^C，JST-RISTEX^D　本堂毅^A，D，小林泰三^B，D，平田光司^C，D

10: ゆとり教育導入以前からあった高大接続の不連続性
物理学正典　宇田雄一

11: 取　　消

12: 工学系学生のための数理リテラシー－実験と電気－
金沢工大基礎教育　三嶋昭臣